Het doel van STOO is om docenten en jongeren ondernemend te maken en aan te zetten tot 'doen'. Door middel van een platform worden kennis en ervaring vanuit de praktijk gedeeld. In combinatie met de organisatie van netwerkbijeenkomsten en activiteiten voor de betrokkenen worden kennis en vaardigheden, ondernemerschap, een ondernemende houding en ondernemend gedrag overgedragen.

Maar waar kenmerkt een ondernemende houding en ondernemend gedrag zich in?

Ondernemende houding:

• Initiatiefrijk. Ze gaan over tot handelen zodra ze zien dat er iets moet gebeuren. Ze wachten niet af tot de ander opdracht geeft.
• Ze beschikken over de nodige durf. Ondernemende mensen zijn avontuurlijk van aard en kunnen omgaan met risico's.
• Ondernemende mensen zijn besluitvaardig. Ze nemen beslissingen over wat er moet gebeuren en ondernemen dan onmiddellijk actie.
• Ondernemende mensen stellen zich verantwoordelijk op. Ze zien wat er beter kan, of waar anderen behoefte aan hebben en handelen daarnaar.
• Ondernemende mensen zijn vaak innovatief. Ondernemende types zien kansen en houden de dingen niet graag bij het oude als dat niet blijkt te werken.
• Ondernemende mensen zijn vaak onafhankelijk. Ze trekken hun eigen plan en handelen daarnaar.
• Ondernemende types zijn vaak resultaatgericht. Ze gaan doelgericht te werk en handelen daarnaar.
• Cijfermatig inzicht. Kan verzamelingen van cijfermatige gegevens maken, bewerken, analyseren en interpreteren.
• Is omgevingsbewust: Is goed geïnformeerd over de relevante ontwikkelingen in de omgeving van de organisatie en benut deze kennis effectief.
• Kan gegevens en mogelijke handelwijzen in het licht van relevante criteria tegen elkaar afwegen en tot een logisch oordeel komen.
• Is gevoelig voor de ontwikkelingen binnen de organisatie en neemt deze in overweging bij de eigen besluitvorming. Heeft oog voor de effecten van de (eigen) besluitvorming op de organisatie.
• Is veeleisend ten aanzien van de doelen die hij/zij aan zichzelf stelt en wil continu het beste uit zichzelf halen. Daarbij hoort het vermogen om regie en verantwoordelijkheid te nemen over je eigen projecten en initiatieven.
• Kan overtuigen. Kan door middel van argumentatie, persoonlijk overwicht en tact acceptatie of instemming bij anderen verkrijgen voor het eigen standpunt.
• Is servicegericht. Signaleert en onderzoekt de wensen en behoeften van gebruikers en handelt hiernaar
• Bekijkt situaties vanuit verschillende invalshoeken. Komt tot originele en vernieuwende ideeën of oplossingen. Kijkt over de grenzen van het eigen onderzoek/onderzoeksthema heen;
• Wetenschappelijke Creativiteit. Benadert zaken vanuit verschillende invalshoeken en denkt buiten vaststaande kaders
• Weet zaken te combineren, legt verbanden
• Raadpleegt anderen/deskundigen en weet door te netwerken hen te betrekken
• Zelfbewustzijn. Vertrouwt op eigen handelswijzen en beslissingen, rekening houdend met eigen kwaliteiten en beperkingen.

Ondernemend gedrag kenmerkt zich door een aantal vaardigheden:

• Overtuigingskracht
• Onderhandelen
• Communicatievaardigheden
• Managementvaardigheden
• Problemen oplossen
• Organisatietalent
• Analytische vaardigheden
• Kunnen omgaan met cijfers
• Situaties kunnen inschatten op belangrijkheid
• Economisch inzicht hebben
• Klantgerichtheid
• Inschatten van risico’s
• Het herkennen en inzetten van kansen
• Het arrangeren van ondernemende lesstof en/of project door docenten
• Het opzetten van een project, traject ondernemerschap door docenten
• ICT-toepassingen